安徽涉外经济职业学院工程系大学生素质养成教育体系

作者:gcx 时间:2012-04-12 点击数:

安徽涉外经济职业学院大学生素质拓展计划项目设计

——素质养成教育体系

品格素养教育(立德树人)

思想政治教育

1、 党的重要思想学习与实践活动

2、 各类学生骨干培训  

3、 文明班级、文明寝室创建活动

公选

每项0.5分,每年合计不少于2分

1、工程系“三讲一反对”系列活动

2、工程系“向英雄卢帅同学学习”系列活动

3、工程系“感恩教育”系列活动 

4、工程系合肥烈士陵园扫墓

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.3分,每年合计不少于1分

职业道德教育

1、 学雷锋志愿服务活动

2、各类诚信、责任、爱心意识教育活动和讲座

公选

每项0.5分,每年合计不少于2分

1、工程系“学雷锋”系列活动

2、工程系“诚信教育”系列活动

3、工程系爱心小分队

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.3分,每年合计不少于1分

心理健康教育

1、心理健康状况调查和讲座

公选

每项0.5分,每年合计不少于1分

工程系我爱我心理健康主题团日系列活动

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

每项0.3分,每年合计不少于1分

吃苦耐劳教育

1、 参加体育锻炼情况

2、参加军训情况

3、参加义务劳动情况

公选

每项0.5分,每年合计不少于2分

1、工程系忆苦思甜系列活动

2、工程系体育竞技系列活动

3、工程系义务劳动系列活动

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.3分,每年合计不少于1分

培养目标:使学生成为一个思想进步,品德高尚,身心健康,具有良好品格素养的合格人才。

文化素养教育(博学笃行)

参加各类知识讲座

人文、科技、环境等系列讲座及影视资料欣赏

公选

每项0.5分,每年合计不少于2分

1、工程系专业知识认知

2、工程系周读书日活动

3、安全知识系列讲座

4、视频公开课学习

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.3分,每年合计不少于1分

参加各类技能培训

工程系专业技能等级证书认证

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.5分,每年合计不少于1分

参加学习型社团活动

相关社团设计自选项目

每项0.5分,每年合计不少于1分

参加各类社会实践

参加暑期社会实践

公选

每项0.5分,每年合计不少于0.5分

1、寒暑假社会实践

2、勤工助学

3、参观学习校企合作企业

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则

自选

每项0.3分,每年合计不少于1分

培养目标:使学生成为一个热爱学习,知识广博,具有良好文化素养及注重实践的可持续发展的人才

(尚能立业)   职业素养教育 

参加职业规划活动

参与院职业规划大赛和讲座

公选

每项0.5分,每年合计不少于2分

1就业前的准备

2面试技巧

3、职业生涯规划

4、工程系模拟人才招聘会

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.3分,每年合计不少于1分

参加技能大赛情况

工程系科技节

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.5分,每年合计不少于1分

岗位体验

1、顶岗实习

(1)上岗前的准备

(2)、实习表现

(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

自选

每项0.5分,每年合计不少于1分

培养目标:使学生成为一个组织协调能力强,职业目标明确,技能突出的优秀人才

创新意识教育(创意创新)

参加科研活动

创新项目(根据学生参与相关活动认定)

发表论文、作品、新闻报道

创新项目(根据学生参与相关活动认定)

参加各类创意大赛情况

创新项目(根据学生参与相关活动认定)

参与发明、革新及专利申报情况

创新项目(根据学生参与相关活动认定)

举办各类个人或集体创作成果展示情况

创新项目(根据学生参与相关活动认定)

参加创业计划活动

参与SYB创业培训

公选

成功创业人士事迹报告会(活动详细内容见工程系大学生素质拓展项目实施细则)

培养目标:使学生成为一个具有创新意识,注重创新思维,敢于创新实践的创新型人才。

注:本表学分标准是对设计项目的要求,学生个人修的学分标准以《素质拓展实施细则》规定为准。

版权所有:安徽涉外经济职业学院  工程系 Copyright 2011 All rights reserved.